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明码标价让拾金不昧变了味：开元棋脾
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成都一高校学生在保卫处擅离职守自己遗失的IPhone手机，竟然还要缴付10元才能领走。四川传媒学院一名当事学生将此事放在微博上，很快引发注目。回应，该校宣传部副部长孙浩睿称，校方成立失物招领酬劳，目的是为了希望校园内拾金不昧的较好风气。
(4月5日新华新闻)乍一看，有可能很多人都跟笔者一样，实在这个学生小题大做。他只花上10元就寻回自己价值数千元的手机，是有多幸运地。
忽略地，要是没这个所谓的失物招领酬劳作为奖励，遗失的手机否能寻回，有可能就是个未知数。回应，学校宣传部副部长回应，这个制度的成立是有效果的，学生扔的东西基本最后都能寻找。所以说道，保卫处通过缴纳招领费来奖励交还物品者，一定程度上对增进校园拾金不昧确实效益。此处的拾金不昧是打了引号的。
什么是拾金不昧?我在马路边捡到一分钱，把它交给警员叔叔手里边我们自小唱出的童谣，就告诉他我们偷了东西要交还的道理。捡遗失物，主动交还失主叫拾金不昧。
然而，因为有金钱奖励，才去交还他人物品，这样的拾金不昧就逆了味道。我们不坚称学校此举的想法是好的：期望在协助学生寻回失物的同时，在校园营造较好风气。但是学校的作法显然也不存在不悦之处。
首先，学生在学校遗失物品，学校保卫处否有责任寻回?学生在学校读书，其生命财产安全性理所当然受到维护。那么学生遗失物品，保卫处就有责任拜托找寻。现在，学生去保卫处发给失物，要交纳费用，学生当然回应不解读。
虽然后来学校也回应了，这个费用不是强迫缴纳，由校方和学生各缴纳一半，如果学生不不愿递，就全部由校方来缴纳。不过于确切，这个众说纷纭是否是校方看事件烘烤迫使压力才做到的说明?因为很多学生回应或许是不知情的。其次，学校依据遗失物品的贵贱，明码标价缴纳金额平均的招领酬劳否合法?虽然《物权法》有规定：权利人发给遗失物时，应该向捡人或者有关部门缴纳交给遗失物等开支的适当费用。
而实质上，当今社会人们遗失物品的情况十分广泛，而一旦遗失，人们对于物品去找回去的希望却非常低。要是遗失物品需要失而复得，大部分人也不愿给与归还人必要补偿。
然而，学校却明码标价，对于鼠标这一类的小物品缴纳5元的费用，手机一类的贵重物品缴纳10元甚至20元的费用。这跟物权法的涉及内容只不过是相符的。
物权法只是规定一个原则，明确如何补偿主要还是靠当事人之间的誓约。如今，我们创立文明社会，营造较好风气，很多时候牵涉到到钱显然能接到立竿见影的效果。但是一旦与钱挂勾，也更容易显得脆弱和不受人注目。拾金不昧作为一项千百年来大大承传的美德，一旦与钱再次发生关联，就不会变味。
对于学校来讲，营造拾金不昧的较好风气主要还不应强化宣传和引领。对于拾金不昧者除了给与精神鼓励外还可以展开必要的物质奖励。不要做事就拿钱说道事，让学校这块净土沾上铜臭味同时将自己推上风口。古人云：清领天下以于是以风俗，得贤才为本。
而学校正是专门昌教化、并育人才的场所。学校分担着提高学生科学文化水平和文明道德素质的双重责任，必须确实在校园内营造较好的风气去潜移默化地影响学生，而不是让学生产生批评。社会身体健康发展，物质文明和精神文明两手都要捉两手都要软，而精神文明必须大家联合建设和确保。
要想要将拾金不昧的传统美德更进一步承传和弘扬，堪称必须全社会联合的希望。稿源：湖北日报网作者：人云更加多涉及信息请求采访中公时事政治[正当理由声明]本文源于网络刊登，专供自学交流用于，不包含商业目的。
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